miércoles, 28 de noviembre de 2012
Paseando por Fuencarral (pueblo) y el monte de el Pardo
Lo malo de salir de trabajar a las 17h y que el ocaso esté a las 18h es que tan solo llego a los atardeceres y anocheceres... como siempre, pinchad para ver en grande
lunes, 26 de noviembre de 2012
sábado, 24 de noviembre de 2012
viernes, 23 de noviembre de 2012
Colores
Creo que todos sabéis que estoy intentando aprender algo de fotografía, y ayer me dijeron, ¿y por qué no pruebas a descontextualizar tus fotos? Y eso hago... con una sesión de colores :D (y como la mejor cámara es la que llevas encima... son de móvil)
jueves, 22 de noviembre de 2012
Vehículos Pneumáticos:vieja tecnología para nuevos vehículos,más verdes
Hoy en Microsiervos han hablado de un vehículo hidráulico, en vez de con motor de gasolina. Yo he recordado los vehículos pneumáticos: almacenas aire comprimido y con eso te mueves. Tradicionalmente tenias problemas por a)almacenamiento de aire comprimido y b) autonomía del motor. En principio serían vehículos ideales para ciudad. Y como casi todas las cosas... el cómo es de verde depende de cómo sea de verde el sistema de comprimir el aire, si usas un compresor movido por energia eólica o si mueves un compresor movido con energía térmica.
Hay varios sistemas...
Con aire comprimido: Tirando de Wikipedia tienes ejemplos de locomotoras,submarinos y aviones!! de finales del siglo XIX y comienzos del XX, con motores de aire comprimido http://en.wikipedia.org/wiki/Compressed-air_vehicle
como ese sistema, o parecido, lanzaron los de TATA (fabrica india de coches) un coche alla por 2009.
A parte ese sistema de motor con aire comprimido tenéis otros dos. Uno de ellos es un tubo en el que se hace el vacío, y la máquina del tren es "chupada" a través de él http://en.wikipedia.org/wiki/Atmospheric_railway
y el tercer sistema en discordia es el mismo que se usaba en los edificios de tubos de vacío para transmitir mensajes de una punta a otra, pero con trenes
A parte de eso, otra curiosidad, un directorio de coches eléctricos, desde 1834 hasta hoy en día
miércoles, 21 de noviembre de 2012
Call Me Maybe - Carly Rae Jepsen (Chatroulette Version)
Divertidisimo
Él es Steve Cardinal,y tiene unos cuantos vídeos musicales más en su canal de Youtube http://www.youtube.com/SteveKardynal
letra aquí abajo:
Él es Steve Cardinal,y tiene unos cuantos vídeos musicales más en su canal de Youtube http://www.youtube.com/SteveKardynal
letra aquí abajo:
martes, 20 de noviembre de 2012
Esta mañana me he puesto mis botas de fabricar pasos alegres
"Esta mañana me he puesto mis botas de fabricar pasos alegres , son unas botas a las que les gusta cantar, dibujar garabatos en las aceras, nadar en los charcos, y que siempre, siempre, me llevan donde quiero ir"
Así , con este fragmento y una ilustración del libro "Día de pasos alegres" de Raquel Díaz Reguera, damos la bienvenida al Día Universal del Niño.
¿y tú... también tienes unas botas de pasos alegres?
lunes, 19 de noviembre de 2012
domingo, 18 de noviembre de 2012
Los siete tipos de Españoles
El 13 de mayo de 1904, mientras participaba en la tertulia que Valle-Inclán presidía en el Nuevo Café de Levante, Don Pío sorprendió a todos los presentes con una definición de las distintas clases de españoles, que se ha convertido en clásica:
"La verdad es que en España hay siete clases de españoles... Sí, como los siete pecados capitales:
los que no saben;
los que no quieren saber;
los que odian el saber;
los que sufren por no saber;
los que aparentan que saben;
los que triunfan sin saber, y
los que viven gracias a que los demás no saben.
Estos últimos se llaman a sí mismos políticos y a veces hasta intelectuales".
vía: http://www.modernismo98y14.com/curiosidades-pio-baroja.html
viernes, 16 de noviembre de 2012
El cuento que explica sobre las cosas importantes en la vida...
ale, otro que me he encontrado en Facebook, aunque es viejo conocido
Cuando las cosas en la vida nos superan, cuando 24 horas al día no son suficientes, recuerda el bote de mayonesa y las dos cervezas:
Un profesor delante de su
clase de filosofía, sin decir palabra, cogió un bote grande vacío de mayonesa y procedió a llenarlo de pelotas de golf. Después preguntó a los estudiantes si el bote estaba lleno. Los estudiantes estuvieron de acuerdo en decir que sí.
Así el profesor cogió una caja llena de canicas y la vació dentro del bote de mayonesa. Las canicas rellenaron los espacios vacíos entre las pelotas de golf. El profesor volvió a preguntar a los estudiantes si el bote estaba lleno y ellos volvieron a decir que sí.
Después el profesor cogió una caja de arena y la vació dentro del bote. La arena llenó todos los espacios vacíos y el profesor preguntó de nuevo si el bote estaba lleno. En esta ocasión los estudiantes respondieron con un sí unánime. El profesor rápidamente sacó dos cervezas de debajo de la mesa y vació su contenido en el bote y efectivamente llenó todos los espacios vacíos entre la arena. Los estudiantes rieron.
Cuando pararon las risas el profesor dijo: Quiero que se den cuenta de que este bote representa la vida. Las pelotas de golf son las cosas importantes como la familia, los hijos, la salud, los amigos, el amor, cosas que te apasionan, son cosas que aunque perdiéramos todo lo demás y nada más nos quedaran estas, nuestras vidas aún estarían llenas. Las canicas son las otras cosas que nos importan, como el trabajo, la casa, el coche,...la arena es todo lo demás, las pequeñas cosas.
Si ponemos la arena en el bote en primer lugar no habrá espacio para las pelotas de golf. Lo mismo ocurre con nuestra vida, si utilizamos todo nuestro tiempo y nuestra energía en las cosas pequeñas, nunca tendremos espacio para las cosas realmente importantes.
Presten atención a las cosas cruciales para su felicidad: jueguen con sus hijos, dense tiempo para ir al médico, salgan con su pareja a cenar, practiquen su afición favorita. Ocupen su tiempo en las cosas que realmente importan, establezcan sus prioridades, el resto es sólo arena.
Uno de los estudiantes levantó la mano y preguntó que representaba la cerveza. El profesor sonrió y dijo: "Me alegro de que hayas preguntado. La cerveza sólo muestra que no importa cuan ocupada tu vida pueda parecer, siempre hay lugar para un par de cervezas con un amigo."
(Autor desconocido)
Cuando las cosas en la vida nos superan, cuando 24 horas al día no son suficientes, recuerda el bote de mayonesa y las dos cervezas:
Un profesor delante de su
clase de filosofía, sin decir palabra, cogió un bote grande vacío de mayonesa y procedió a llenarlo de pelotas de golf. Después preguntó a los estudiantes si el bote estaba lleno. Los estudiantes estuvieron de acuerdo en decir que sí.
Así el profesor cogió una caja llena de canicas y la vació dentro del bote de mayonesa. Las canicas rellenaron los espacios vacíos entre las pelotas de golf. El profesor volvió a preguntar a los estudiantes si el bote estaba lleno y ellos volvieron a decir que sí.
Después el profesor cogió una caja de arena y la vació dentro del bote. La arena llenó todos los espacios vacíos y el profesor preguntó de nuevo si el bote estaba lleno. En esta ocasión los estudiantes respondieron con un sí unánime. El profesor rápidamente sacó dos cervezas de debajo de la mesa y vació su contenido en el bote y efectivamente llenó todos los espacios vacíos entre la arena. Los estudiantes rieron.
Cuando pararon las risas el profesor dijo: Quiero que se den cuenta de que este bote representa la vida. Las pelotas de golf son las cosas importantes como la familia, los hijos, la salud, los amigos, el amor, cosas que te apasionan, son cosas que aunque perdiéramos todo lo demás y nada más nos quedaran estas, nuestras vidas aún estarían llenas. Las canicas son las otras cosas que nos importan, como el trabajo, la casa, el coche,...la arena es todo lo demás, las pequeñas cosas.
Si ponemos la arena en el bote en primer lugar no habrá espacio para las pelotas de golf. Lo mismo ocurre con nuestra vida, si utilizamos todo nuestro tiempo y nuestra energía en las cosas pequeñas, nunca tendremos espacio para las cosas realmente importantes.
Presten atención a las cosas cruciales para su felicidad: jueguen con sus hijos, dense tiempo para ir al médico, salgan con su pareja a cenar, practiquen su afición favorita. Ocupen su tiempo en las cosas que realmente importan, establezcan sus prioridades, el resto es sólo arena.
Uno de los estudiantes levantó la mano y preguntó que representaba la cerveza. El profesor sonrió y dijo: "Me alegro de que hayas preguntado. La cerveza sólo muestra que no importa cuan ocupada tu vida pueda parecer, siempre hay lugar para un par de cervezas con un amigo."
(Autor desconocido)
jueves, 15 de noviembre de 2012
Hoy he leído este cuento...
Cerca de Tokio vivía un gran samurai, ya anciano, que se dedicaba a enseñar el budismo zen a los jóvenes. A pesar de su edad, corría la leyenda de que era capaz de vencer a cualquier adversario. Cierto día un guerrero conocido por su total falta de escrúpulos pasó por la casa del viejo. Era famoso por utilizar la técnica de la provocación esperaba que el adversario hiciera su primer movimiento y, gracias a su inteligencia privilegiada para captar los errores, contraatacaba con velocidad fulminante. El joven e impaciente guerrero jamás había perdido una batalla. Conociendo la reputación del viejo samurai, estaba allí para derrotarlo y aumentar aún más su fama.
Los estudiantes de zen que se encontraban presentes se manifestaron contra la idea, pero el anciano aceptó el desafío. Entonces fueron todos a la plaza de la ciudad, donde el joven empezó a provocar al viejo. Arrojó algunas piedras en su dirección, lo escupió en la cara y le gritó todos los
insultos conocidos, ofendiendo incluso a sus ancestros. Durante varias horas hizo todo lo posible para sacarlo de sus casillas, pero el viejo permaneció impasible. Al final de la tarde, ya exhausto y humillado, el joven guerrero se retiró de la plaza.
Decepcionados por el hecho de que su maestro aceptara tantos insultos y provocaciones, los alumnos le preguntaron:
-¿Cómo ha podido soportar tanta indignidad? ¿Por qué no usó su espada, aun sabiendo que podría perder la lucha, en vez de mostrarse como un cobarde ante todos nosotros?
El viejo samurai repuso:
-Si alguien se acerca a ti con un regalo y no lo aceptas, ¿a quién le pertenece el regalo? -Por supuesto, a quien intentó entregarlo -respondió uno de los discípulos.
-Pues lo mismo vale para la envidia, la rabia y los insultos añadió el maestro-. Cuando no son aceptados, continúan perteneciendo a quien los cargaba consigo.
Buenas noches amiguitos, besos a ellas y un abrazo a ellos :-)
Los estudiantes de zen que se encontraban presentes se manifestaron contra la idea, pero el anciano aceptó el desafío. Entonces fueron todos a la plaza de la ciudad, donde el joven empezó a provocar al viejo. Arrojó algunas piedras en su dirección, lo escupió en la cara y le gritó todos los
insultos conocidos, ofendiendo incluso a sus ancestros. Durante varias horas hizo todo lo posible para sacarlo de sus casillas, pero el viejo permaneció impasible. Al final de la tarde, ya exhausto y humillado, el joven guerrero se retiró de la plaza.
Decepcionados por el hecho de que su maestro aceptara tantos insultos y provocaciones, los alumnos le preguntaron:
-¿Cómo ha podido soportar tanta indignidad? ¿Por qué no usó su espada, aun sabiendo que podría perder la lucha, en vez de mostrarse como un cobarde ante todos nosotros?
El viejo samurai repuso:
-Si alguien se acerca a ti con un regalo y no lo aceptas, ¿a quién le pertenece el regalo? -Por supuesto, a quien intentó entregarlo -respondió uno de los discípulos.
-Pues lo mismo vale para la envidia, la rabia y los insultos añadió el maestro-. Cuando no son aceptados, continúan perteneciendo a quien los cargaba consigo.
Buenas noches amiguitos, besos a ellas y un abrazo a ellos :-)
miércoles, 14 de noviembre de 2012
martes, 13 de noviembre de 2012
#REDEFININGSEXY: Breast Cancer Warrior Pole Dance
80% of women in the United States are unhappy with the way they look. It's a global epidemic, and elevating the feminine is the cure.
The Redefining Sexy campaign will help ALL women believe in their beauty. It's vital for the survival of women. Will you help Sheila Kelley redefine sexy?
more info: http://www.sheilakelley.com/redefiningsexy2.asp
The Redefining Sexy campaign will help ALL women believe in their beauty. It's vital for the survival of women. Will you help Sheila Kelley redefine sexy?
more info: http://www.sheilakelley.com/redefiningsexy2.asp
Fwd: Paracaidismo en lenceria para animar a las mujeres a ser valientes
cosas de dos fotografas de USA
---------- Forwarded message ----------
http://boudoirlosangeles.com/
http://boudoirlosangeles.com/#/be-bold/
http://www.indiegogo.com/taketheleap
Skydiving In Their Skivvies To Help Convince Women To 'Take Risks In Their Lives' The founders of a woman-owned photography studio in Los Angeles have come up with a great publicity stunt ... heck we "fell" for it ... they say is designed to urge women to "Take Risks In Their Lives" by skydiving dressed only in lingerie. The jump is planned for November 17th.
http://boudoirlosangeles.com/
http://boudoirlosangeles.com/#/be-bold/
http://www.indiegogo.com/taketheleap
Skydiving In Their Skivvies To Help Convince Women To 'Take Risks In Their Lives' The founders of a woman-owned photography studio in Los Angeles have come up with a great publicity stunt ... heck we "fell" for it ... they say is designed to urge women to "Take Risks In Their Lives" by skydiving dressed only in lingerie. The jump is planned for November 17th.
Pataleo: Para atrás como los cangrejos; El PP protegerá la educación segregada por sexos
El PP protegerá la educación separada por sexos con una enmienda de última hora
El Gobierno y el grupo Popular han aceptado, a última hora, dar el visto bueno a esta enmienda presentada con idéntico texto por los diputados Carlos Salvador yEnrique Álvarez Sostres,y que contiene un profundo calado ideológico. Supone un posicionamiento claro a favor de la educación diferenciada tras las últimas resoluciones del Tribunal Supremo que, en agosto, dieron la razón a la Junta de Andalucía y al Gobierno de Cantabria al negar el concierto a dos colegios privados que segregaban a los alumnos.
Luego viene la necesidad de leyes de discriminación positiva para favorecer la igualdad... Pero la igualdad se consigue con la educación. Y la educación y la igualdad de oportunidades no es que alguien diga que por narices tenga que haber un 50% de hombres y otro de mujeres. Así se favorece la mediocridad. Imaginemos un sector, en el que el 75% de los empleados son hombres.O uno en el que el 90% son mujeres... en fin, me voy por las ramas y a buen entendedor pocas palabras bastan. Y casi todos sabéis de estadística. La igualdad viene de la educación y de la convivencia. ¿Cómo van a aprender los hombres y mujeres de mañana que son iguales y que son capaces de las mismas cosas, si como niños y niñas se les priva de poder compartirlo y aprenderlo juntos?
lunes, 12 de noviembre de 2012
The Fly Guy
simplemente... juega e interactua con la señora que flotra, el pelicano con el niño o el marciano...
(cosas que uno recuerda con cariño de repente y se encuentra que aún funcionan, 5 años después...)
domingo, 11 de noviembre de 2012
Este es un pais de chorizos
"Éste es un pais de chorizos, lo digo con todo el respeto... y el pueblo tiene que decir ¡basta! El Gobierno está propiciando el fraude fiscal. Son unos ineptos. Ni la patronal ni los sindicatos son independientes, están todos comprados con subvenciones. La gente de más de 45 años que éste en el paro no volverá a trabajar nunca más. Nuestros universitarios se van de este pais, en los centros estamos preparándolos para que se vayan a trabajar a Alemania y Estados Unidos. Yo, seguramente, me iré, porque un pais que no tiene capacidad de reacción, que no hay sentido de la revolución como tiene que ser... ¡Venga a desaparecer las empresas, venga a subir los impuestos, venga el IVA! Bueno, bueno, don Mariano, un momento..."
Fusilando integramente un post a Roberto Pla
Unas opiniones bastante claras y bastante moderadas de un economista que analiza la situacion económica. La cosa está clara, el banco Europeo le deja el dinero a los bancos, estos prestan al estado que pagará el año que viene cuarenta y ocho mil millones de euros (48.000.000.000 €) de intereses. Bueno, en realidad los pagaremos nosotros, de nuestros impuestos.
Son cinco minutos de la intervención del economista catalán José Maria Gay durante la mesa debate que tuvo lugar en Elche (Alicante), a finales de septiembre, como cierre de la celebración de las XIX Jornadas Tributarias de la Comunidad Valenciana, un foro muy poco ‘revolucionario’.
En el canal de youtube de la Asociación Profesional de Asesores Fiscales de la Comunidad Valenciana se puede ver todo el debate, la participación de los ponentes, las intervenciones de Gay y Francisco Álvarez, del presidente de Cepyme, Cristóbal Navarro, del profesor de la UMH de Elche José María Gras, del profesor Luis Muñiz de la Universidad de Alicante, los representantes de la entidad convocante, asi como el resto del contenido de las jornadas.
Nov, 11th...
Primero el original, abajo la traducción
In Flanders Fields
By: Lieutenant Colonel John McCrae, MD (1872-1918)
Canadian Army
In Flanders Fields the poppies blow
Between the crosses row on row,
That mark our place; and in the sky
The larks, still bravely singing, fly
Scarce heard amid the guns below.
We are the Dead. Short days ago
We lived, felt dawn, saw sunset glow,
Loved and were loved, and now we lie
In Flanders fields.
Take up our quarrel with the foe:
To you from failing hands we throw
The torch; be yours to hold it high.
If ye break faith with us who die
We shall not sleep, though poppies grow
In Flanders fields.
In Flanders Fields
By: Lieutenant Colonel John McCrae, MD (1872-1918)
Canadian Army
In Flanders Fields the poppies blow
Between the crosses row on row,
That mark our place; and in the sky
The larks, still bravely singing, fly
Scarce heard amid the guns below.
We are the Dead. Short days ago
We lived, felt dawn, saw sunset glow,
Loved and were loved, and now we lie
In Flanders fields.
Take up our quarrel with the foe:
To you from failing hands we throw
The torch; be yours to hold it high.
If ye break faith with us who die
We shall not sleep, though poppies grow
In Flanders fields.
http://www.arlingtoncemetery.net/flanders.htm
En los Campos de Flandes
John McCrae, 1915
En los campos de Flandes las amapolas se funden
Entre las cruces, hilera tras hilera,
Marcando nuestro sitio; y en el cielo
Vuelan las alondras, lanzando su grito valiente
Apenas oídas, abajo, entre los cañones.
Muertos estamos. Pocos días antes
Vivimos, sentimos amaneceres, vimos crepúsculos rojos,
Amamos y fuimos amados y ahora yacemos
En los campos de Flandes.
Reanudemos nuestro combate con el enemigo:
Desde nuestras inertes manos te lanzamos
La antorcha; tuya es, mantenla en alto.
Si traicionas la fe que los muertos te tenemos
Ya nunca descansaremos,
aunque crezcan las amapolas
En los campos de Flandes.
http://ukinspain.fco.gov.uk/es/about-us/culture-heritage/remembrance-day/in-flanders-fields
En los Campos de Flandes
John McCrae, 1915
En los campos de Flandes las amapolas se funden
Entre las cruces, hilera tras hilera,
Marcando nuestro sitio; y en el cielo
Vuelan las alondras, lanzando su grito valiente
Apenas oídas, abajo, entre los cañones.
Muertos estamos. Pocos días antes
Vivimos, sentimos amaneceres, vimos crepúsculos rojos,
Amamos y fuimos amados y ahora yacemos
En los campos de Flandes.
Reanudemos nuestro combate con el enemigo:
Desde nuestras inertes manos te lanzamos
La antorcha; tuya es, mantenla en alto.
Si traicionas la fe que los muertos te tenemos
Ya nunca descansaremos,
aunque crezcan las amapolas
En los campos de Flandes.
http://ukinspain.fco.gov.uk/es/about-us/culture-heritage/remembrance-day/in-flanders-fields
viernes, 9 de noviembre de 2012
Loquillo - Contento
CONTENTO es un dardo al desánimo, un canto a la resistencia individual y a la lucha por la vida, más allá de la simple subsistencia, en plena tempestad. © 2012 WMG Loquillo Contento
Fwd: RV: RV: : ¡ GOLAZO ! ... NO VA MAS...!
---------- Mensaje reenviado ----------
¡Vaya golazo!
Moraleja: No celebres antes de tiempo, ni vendas la piel del oso antes de cazarlo...
Abre… adjunto.